全部商品分類
“針對兒童健康管理，山東建立縣、鄉(xiāng)、村三級‘篩查、評估、干預(yù)、隨訪’一體化服務(wù)模式。２０２４年，全省３歲以下兒童系統(tǒng)管理率、７歲以下兒童健康管理率均超９７％。”山東省衛(wèi)生健康委員會婦幼健康處一級調(diào)研員鄭建新２９日在發(fā)布會上表示。
當天，山東省衛(wèi)生健康委員會舉行第１３場“魯醫(yī)健康說”健康知識發(fā)布會，以兒童健康知識為主題。記者從會上獲悉，聚焦兒童健康服務(wù)關(guān)鍵點，該省關(guān)口前移，動態(tài)掌握兒童青少年健康狀況，進而有針對性地開展指導和干預(yù)。
鄭建新介紹，在提升兒童保健服務(wù)能力方面，山東實施健康兒童行動提升計劃和母乳喂養(yǎng)促進行動計劃，加強嬰幼兒養(yǎng)育照護和營養(yǎng)喂養(yǎng)指導，推廣嬰幼兒早期發(fā)展適宜技術(shù)，同時全省結(jié)合０－６歲兒童健康管理，開展新生兒先天性心臟病篩查、聽力篩查、０－６歲兒童眼保健及視力檢查。
針對兒童生長發(fā)育特點，山東絕大多數(shù)婦幼保健機構(gòu)開設(shè)兒童心理衛(wèi)生門診。“有的機構(gòu)開展兒童睡眠、學習困難等特色門診，加強對兒童心理焦慮、入睡困難及學習困難等常見問題的咨詢指導和干預(yù)，促進兒童更好地成長。”鄭建新說。
“學習困難并不是一個疾病診斷，而是一類癥候群。”山東省健康科普專家?guī)斐蓡T、省婦幼保健院主任醫(yī)師李燕在回答記者提問時說，學習困難是指各種原因引起的學業(yè)不良，學習成績長期、持續(xù)、顯著落后于同年齡同年級水平，一般指低于同年齡同年級平均水平的兩個標準差。中國約有１０％的兒童存在不同程度的學習困難。
談及如何早期預(yù)防學習困難的發(fā)生，李燕認為，家長應(yīng)創(chuàng)造有利于孩子專注的家庭環(huán)境，避免電視、手機等干擾源，還可通過游戲化訓練、任務(wù)分解法等日常活動培養(yǎng)孩子專注力。“若孩子出現(xiàn)持續(xù)６個月以上的注意力渙散、多動沖動、成績顯著下降等癥狀，要及時關(guān)注，必要時可接受規(guī)范診斷治療。”
近年來，電子產(chǎn)品的普及應(yīng)用，用眼過度、缺乏體育鍛煉和戶外活動等因素，導致兒童青少年近視呈高發(fā)、低齡化等趨勢。
山東省健康科普專家?guī)斐蓡T、山東中醫(yī)藥大學附屬眼科醫(yī)院主任醫(yī)師畢宏生在發(fā)布會上表示，家長是兒童青少年視力防控的“守門員”，應(yīng)監(jiān)督和控制孩子近距離用眼時長，近距離讀寫３０分鐘－４０分鐘時，要及時提醒孩子休息遠眺１０分鐘，同時要鼓勵和帶動孩子到戶外去，每日戶外活動時間應(yīng)累計達到２小時以上。
畢宏生說，家長日常也需留意孩子揉眼、歪頭視物等用眼異常表現(xiàn)，可通過觀察孩子辨認遠處標識、玩“找不同”游戲等互動判斷視力變化。“有近視發(fā)生高危因素者可借助智能化可穿戴設(shè)備輔助更精確的監(jiān)測和矯正用眼不良行為。建議每３個月－６個月帶孩子到正規(guī)醫(yī)療機構(gòu)進行視力檢查與眼軸測量，建立視覺健康檔案。”
兒童心理健康同樣受到社會高度關(guān)注。濟南市兒童醫(yī)院兒保所主任醫(yī)師趙冬梅建議家長從關(guān)注自身心理健康、塑造積極的家庭環(huán)境、建立良好的親子關(guān)系等方面保障兒童心理健康發(fā)展。“每天至少３０分鐘親子時間，家長要鼓勵孩子表達自己的想法，專注傾聽而非敷衍回應(yīng)。”
趙冬梅說，早預(yù)防優(yōu)于后干預(yù)，心理健康是長期積累的過程，日常細節(jié)至關(guān)重要。如果孩子運動、語言、認知、交流等方面發(fā)育水平明顯落后于同齡兒童，或持續(xù)出現(xiàn)情緒低落、過度恐懼、攻擊行為等，可能是心理問題的信號，需及時關(guān)注，必要時尋求專業(yè)幫助，“避免將問題歸咎于‘孩子不懂事’或‘長大就好了’”。
注：文章來源于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)，請聯(lián)系刪除
